Цель обучения : содействие познавательному развитию воспитанников посредством освоения элементарных математических представлений и связанных с ними логических операций.

 Задачи обучения :

Образовательные : Сформировать представления о числах в пределах 10 . Научить сравнивать предметы по величине ( длинный/короткий , широкий/узкий , высокий/низкий ) , и количеству ( больше, меньше , поровну ) .Закрепить знания основных геометрических фигур ( круг , квадрат , треугольник , прямоугольник ) Развивать умения ориентироваться в пространстве ( слева,справа,вверху,внизу) и во времени ( утро , день , вечер , ночь ; сначала , потом ) .

Развивающие : Воспитывать усидчивость , умение слушать инструкцию и доводить начатое дело до конца ) . Формировать положительное отношение к познавательной деятельности , интерес к математике . Воспитывать навыки сотрудничества ( если данный ЭОР используется в парах или малых группах ).

Формировать : Представления : о количестве , величине , форме предметов , пространственных отношений и временных отрезках ) . Знания : числа от 1 до 10 , их названия и порядок при счете . Названия основных геометрических фигур . Слова-антонимы для обозначения величины ( большой-маленький и т.д ) . Пространственные предлоги и наречия ( на , в , под , над , слева , справа ) . Умения : Считать в пределах 10 , соотносить количество предметов с цифрой . Сравнивать две группы предметов , используя понятия «больше» , «меньше», «поровну» . Сравнивать предметы по размеру на глаз . Узнавать и называть геометрические фигуры , находить предметы похожей формы в окружающей обстановки . Определять положение предмета в пространстве относительно себя и других объектов

Целевая группа : дети среднего дошкольного возраста ( 4-5 лет )

Оценка ЭОР: https://forms.gle/Xbu65ywGVjnFHvFU6